LYSSNA:
1. Jag kan förstå när någon hälsar på mig och frågar hur jag mår.
2. Jag kan förstå när någon berättar mycket enkelt om sig själv och sin familj.
3. Jag kan förstå enkla frågor när de sägs långsamt och tydligt.
4. När jag hör människor prata kan jag då och då förstå vanliga ord.
5. Jag kan förstå mycket enkla instruktioner till exempel från min lärare.
LÄSA:
1. Jag kan läsa och förstå mycket enkla beskrivningar av vad man ska göra, t.ex. ”lyssna, rita, skriv”.
2. Jag kan läsa och förstå mycket enkla dialoger.
3. Jag kan läsa och förstå korta meddelanden.
4. Jag kan läsa och förstå enkla rubriker, t.ex. på affischer.
5. Jag kan läsa och förstå några ord och enkla uttryck, på t.ex. skyltar.
6. Jag kan läsa och förstå enkla bildtexter och text i pratbubblor.
7. Jag kan känna igen och förstå enkla sångtexter och ramsor
PRATA MED ANDRA:
1. Jag kan hälsa på någon och säga hej då.
2. Jag kan säga varsågod och tack.
3. Jag kan fråga vad någon heter och svara på enkla frågor som någon ställer till mig.
4. Jag kan fråga hur någon mår och säga hur jag själv mår.
5. Jag kan förstå när någon berättar lite om sig själv och ställa några enkla frågor tillbaka.
6. Jag kan förstå när någon ber mig om något. Jag kan själv be om något.
7. Jag kan följa mycket korta instruktioner.
8. Jag kan säga vad klockan är och själv fråga om tiden.
TALA:
1. Jag kan säga vem jag är och var jag bor.
2. Jag kan säga hur gammal jag är.
3. Jag kan säga något om min familj.
4. Jag kan säga några veckodagar, månader, årstider och klockslag.
5. Jag kan säga några färger. 6. Jag kan räkna till 100.
7. Jag kan säga namn på några saker, t.ex. kläder, mat och dryck.
8. Jag kan sjunga med i några sånger.
SKRIVA:
1. Jag kan skriva en enkel hälsning, t.ex. ett kort eller ett textmeddelande.
2. Jag kan skriva några enkla meningar om mig själv.
3. Jag kan skriva korta, enkla meddelanden.
4. Jag kan skriva mycket enkla frågor.
5. Jag kan presentera personer med några mycket enkla meningar